{"id":644,"date":"2017-09-10T15:51:54","date_gmt":"2017-09-10T18:51:54","guid":{"rendered":"http:\/\/grupoddmat.pro.br\/?page_id=644"},"modified":"2017-09-10T16:51:54","modified_gmt":"2017-09-10T19:51:54","slug":"moraes-f-r-um-estudo-sobre-erros-na-resolucao-de-equacoes-do-1o-grau-com-o-software-aplusix-2013-108f-dissertacao-mestrado-em-educacao-matematica-universidade-federal-de-mato-grosso-do-sul-c","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/grupoddmat.pro.br\/index.php\/moraes-f-r-um-estudo-sobre-erros-na-resolucao-de-equacoes-do-1o-grau-com-o-software-aplusix-2013-108f-dissertacao-mestrado-em-educacao-matematica-universidade-federal-de-mato-grosso-do-sul-c\/","title":{"rendered":"MORAES, F. R. Um estudo sobre erros na resolu\u00e7\u00e3o de Equa\u00e7\u00f5es do 1\u00ba grau com o Software Aplusix. 2013. 108f. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica), Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campo Grande, 2013."},"content":{"rendered":"<p><strong>T\u00edtulo:<\/strong> Um estudo sobre erros na resolu\u00e7\u00e3o de Equa\u00e7\u00f5es do 1\u00ba grau com o Software Aplusix.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Data da defesa:<\/strong>\u00a027\/02\/2013<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Autor:<\/strong> Franciele Rodrigues de Moraes<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Orientador:<\/strong>\u00a0Profa. Dra. Marilena Bittar<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>RESUMO<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O presente trabalho tem por objetivo investigar erros no estudo de equa\u00e7\u00f5es do 1\u00ba grau e sua supera\u00e7\u00e3o por alunos do 1\u00ba ano do ensino m\u00e9dio com o aux\u00edlio do software Aplusix. A pesquisa foi desenvolvida em uma escola p\u00fablica de Campo Grande, Mato Grosso do Sul; os encontros ocorreram em semanas alternadas, no laborat\u00f3rio de inform\u00e1tica da escola, ap\u00f3s as aulas do per\u00edodo matutino, com alunos volunt\u00e1rios. Para este estudo foi usada a teoria dos campos conceituais (VERGNAUD, 1990) como suporte te\u00f3rico para ajudar a compreender o processo de apreens\u00e3o de um conceito pelos alunos. A partir de estudos sobre erros e dificuldades de aprendizagem, foram elaboradas atividades para identificar, por meio dos esquemas mobilizados pelos alunos, alguns teoremas em a\u00e7\u00e3o falsos utilizados na resolu\u00e7\u00e3o dessas atividades. Al\u00e9m disso, foram propostas atividades visando \u00e0 desestabiliza\u00e7\u00e3o desses teoremas, buscando a supera\u00e7\u00e3o dos erros mobilizados pelos alunos. Para an\u00e1lise dos dados nos baseamos na an\u00e1lise de Conte\u00fado dos Erros (CURY, 2008), metodologia de pesquisa que nos permitiu uma an\u00e1lise detalhada das respostas dos alunos. A an\u00e1lise dos dados baseou-se nos registros das atividades realizadas e nos registros orais. Foi poss\u00edvel concluir que a valida\u00e7\u00e3o oferecida pelo software contribuiu com o processo de desestabiliza\u00e7\u00e3o dos erros cometidos pelos alunos. As retroa\u00e7\u00f5es do Aplusix levaram os alunos a analisar e corrigir seus erros que, no decorrer dos encontros diminu\u00edram a frequ\u00eancia de apari\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Palavras-chave<\/b>: Erros; \u00c1lgebra; Teoremas em a\u00e7\u00e3o; Aplusix.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/grupoddmat.pro.br\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/Disserta\u00e7\u00e3o.-2013.-MORAES-F.-R.-108f.pdf\">CLIQUE PARA ABRIR A DISSERTA\u00c7\u00c3O<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>T\u00edtulo: Um estudo sobre erros na resolu\u00e7\u00e3o de Equa\u00e7\u00f5es do 1\u00ba grau com o Software Aplusix. Data da defesa:\u00a027\/02\/2013 Autor: Franciele Rodrigues de Moraes Orientador:\u00a0Profa. Dra. 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