{"id":348,"date":"2017-03-19T13:25:06","date_gmt":"2017-03-19T16:25:06","guid":{"rendered":"http:\/\/grupoddmat.pro.br\/?page_id=348"},"modified":"2017-03-19T14:13:54","modified_gmt":"2017-03-19T17:13:54","slug":"paula-a-f-mobilizacao-e-articulacao-de-conceitos-de-geometria-plana-e-de-algebra-em-estudos-da-geometria-analitica-2011-175f-dissertacao-mestrado-em-educacao-matematica-universidade-federal-d","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/grupoddmat.pro.br\/index.php\/paula-a-f-mobilizacao-e-articulacao-de-conceitos-de-geometria-plana-e-de-algebra-em-estudos-da-geometria-analitica-2011-175f-dissertacao-mestrado-em-educacao-matematica-universidade-federal-d\/","title":{"rendered":"PAULA, A. F. Mobiliza\u00e7\u00e3o e articula\u00e7\u00e3o de conceitos de geometria plana e de \u00e1lgebra em estudos da geometria anal\u00edtica. 2011. 175f. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica), Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campo Grande, 2011."},"content":{"rendered":"<p><strong>T\u00edtulo:<\/strong> Mobiliza\u00e7\u00e3o e articula\u00e7\u00e3o de conceitos de geometria plana e de \u00e1lgebra em estudos da geometria anal\u00edtica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Data da defesa:<\/strong>\u00a02011<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Autor:<\/strong> Adnilson Ferreira de Paula<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Orientador:<\/strong>\u00a0Profa. Dra. Marilena Bittar<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>RESUMO<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta pesquisa tem como objetivo principal investigar a mobiliza\u00e7\u00e3o e articula\u00e7\u00e3o de conceitos de Geometria Plana e de \u00c1lgebra em estudos da Geometria Anal\u00edtica por alunos de um curso de Licenciatura em Matem\u00e1tica. Para tanto elaboramos uma sequ\u00eancia de atividades, fundamentada nos princ\u00edpios da Engenharia Did\u00e1tica e embasadas na Teoria dos Registros de Representa\u00e7\u00e3o Semi\u00f3tica. Com a inten\u00e7\u00e3o de provocar e favorecer convers\u00f5es entre registros utilizamos, na aplica\u00e7\u00e3o da sequ\u00eancia, o software Grafeq, al\u00e9m do papel e l\u00e1pis. Os dados utilizados para an\u00e1lise foram coletados a partir da observa\u00e7\u00e3o de escrita, \u00e1udio e v\u00eddeo dos alunos atuando durante a sequ\u00eancia did\u00e1tica realizada em um laborat\u00f3rio de inform\u00e1tica. Foram analisados os protocolos de quatro acad\u00eamicos. Os resultados obtidos permitem concluir que os acad\u00eamicos apresentaram dificuldades tanto no tratamento quanto na convers\u00e3o entre registros. As convers\u00f5es entre os registros n\u00e3o ocorreram de forma imediata, e observamos dificuldades de tratamento praticamente em todos os conceitos trabalhados. Foi poss\u00edvel perceber que as retroa\u00e7\u00f5es oferecidas pelo software foram fundamentais para que os acad\u00eamicos manifestassem algum tipo de evolu\u00e7\u00e3o em suas estrat\u00e9gias.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Palavras-chave<\/b>: Geometria Anal\u00edtica. Representa\u00e7\u00e3o Semi\u00f3tica. Sistemas de Inequa\u00e7\u00f5es.\u00a0<em>Software Grafeq<\/em>.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/grupoddmat.pro.br\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/Disserta\u00e7\u00e3o-2011.-PAULA-A.-F.-175f.pdf\">CLIQUE PARA ABRIR A DISSERTA\u00c7\u00c3O<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>T\u00edtulo: Mobiliza\u00e7\u00e3o e articula\u00e7\u00e3o de conceitos de geometria plana e de \u00e1lgebra em estudos da geometria anal\u00edtica. Data da defesa:\u00a02011 Autor: Adnilson Ferreira de Paula Orientador:\u00a0Profa. Dra. 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